Дебатът в преподаването по политическа икономия и икономическият плурализъм в съвременна Франция

Автори

  • гл.ас. д-р Маргарита Борисова катедра "Политическа икономия", Общоикономически факултет, УНСС Автор

Ключови думи :

Плурализъм, Дебат, Политическа икономия
B

Абстракт

Настоящaта студия е посветена на съвременният дебат в преподаването на политическата икономия във Франция като част от многоаспектния процес на реализацията на идеята за Ренесанс на политическата икономия в България, Франция и по целият свят.На основата на анализа на икономическата мисъл във Франция от началото на 19 в. до началото на 21 в. разграничаваме институционалното място на образователните системи в преподаването на политическа икономия, както и ролята на политикономистите, икономистите инженери и технократите.Основната задача пред настоящото изследване е да проследи френския опит и посоки на развитие на политикономията. За тази цел представяме нашето проучване първо, за преподаването на дисциплината във водещи учебни заведения във Франция, и второ - в научно-изследователски центрове, институти, дружества, асоциации, списания и др.Споделяме до голяма степен опасенията за отсъствие на плурализъм и ,,контрол“ над икономическата мисъл във Франция и изказваме подкрепа за следване на най-новите световни тенденции в развитието на политическата икономия.

Файлове за сваляне

Публикуван

2017-12-21

Брой

Раздел (Секция)

Статии

Как да цитирате

Борисова, М. (2017). Дебатът в преподаването по политическа икономия и икономическият плурализъм в съвременна Франция. Научни трудове, 3, 69-86. https://bjiep.e-dnrs.org/index.php/rp/article/view/5606