Някои разлики между обучението по специализиран и по общ английски език според студенти и преподаватели
DOI :
https://doi.org/https://doi.org/10.37075/RP.2023.5.08Ключови думи :
Преподаватели, Английски език, Студенти, Бизнес, ОбучениеАбстракт
Предмет на настоящото изследване са различията между обучението по специализиран и по общ английски език според студенти и преподаватели. Обект на изследването е тяхното мнение по няколко въпроса, свързани с двата вида обучение. Целта е установяването на някои разлики между тях. Както при усвояването на общата лексика, така и при усвояването на бизнес лексиката студентите използват най-вече стратегията запаметяване на примерни изречения, съдържащи непознатите думи в контекст. Преподавателите също биха препоръчали най-вече тази стратегия. Вземането предвид на направените в заключението изводи би послужило за повишаване качеството на обучението по английски език за специализирани цели.Литература (библиография)
Chung Teresa Mihwa and Nation Paul (2004). Identifying technical vocabulary. System, 32, 251-263. DOI: https://doi.org/10.1016/j.system.2003.11.008
and Garcia Laborda Jesus and Frances Litzler Mary and (2015). Current Perspectives in Teaching English for Specific Purposes. Onomázein Revista de lingüística filología y traducción, 31, 38-51. DOI: https://doi.org/10.7764/onomazein.31.1
DA Wilkins (1980). Communicative Syllabus Design. Cambridge: Cambridge University Press. URL: https://www.jstor.org/stable/3120573
Файлове за сваляне
Публикуван
Брой
Раздел (Секция)
Лиценз
Авторски права (c) 2023 Дилян Гатев (Автор)
Публикация с Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Авторите запазват авторските права върху своите произведения.
Всички публикации се разпространяват при условията на лиценза Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
