Образованието като предпоставка за социално изключване/включване
DOI :
https://doi.org/https://doi.org/10.37075/RP.2025.1.03Ключови думи :
Образование, Безработица, Бедност и социално изключване/включване, ЗаетостАбстракт
Статията е съсредоточена върху анализ на определени аспекти на проблема за бедността и социалното изключване/респ. включване в България. По-конкретно са изследвани тенденциите в динамиката на безработицата и заетостта според степента на образование и възрастта на работната сила. Прилагат се методите на анализ и синтез, методи на сравнителен и дескриптивен анализ. Резултатите показват, че е постигнато ограничено и частично проявление на позитивни тенденции през периода 2013 – 2023 г., които са недостатъчни за преодоляване на проблема и подобряване на позициите на България в рамките на ЕС.Литература (библиография)
E Syarova - Народностопански архив, 2019 (2019). Промени И Тенденции В Заетостта На Хората С Висше Образование В България И Ес. Народностопански архив, LXXII(4). URL: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=870435 (accessed 2025-01-17)
Файлове за сваляне
Публикуван
2025-05-21
Брой
Раздел (Секция)
Статии
Лиценз
Авторски права (c) 2025 Елка Пиримова (Автор)
Публикация с Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Авторите запазват авторските права върху своите произведения.
Всички публикации се разпространяват при условията на лиценза Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
Как да цитирате
Пиримова, Е. (2025). Образованието като предпоставка за социално изключване/включване. Научни трудове, 1, 55-67. https://doi.org/https://doi.org/10.37075/RP.2025.1.03
